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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 朱宇紅 姚蓉）為全面提升班主任心理健康理論水平和專業(yè)能力，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，指導(dǎo)教師從心理學(xué)角度正確引導(dǎo)和管理學(xué)生，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。8月28日至29日，樊城區(qū)在襄陽市第四十八中學(xué)舉辦了2023年暑期班主任教師心理健康教育專項培訓(xùn)，500名中小學(xué)、幼兒園班主任教師參與其中。
心理健康教師專項培訓(xùn)現(xiàn)場。 通訊員 供圖
本次培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋常規(guī)班級管理、班級文化建設(shè)及心理健康教育滲透、班主任必備心理素質(zhì)，心理健康教育班會課設(shè)計分享，優(yōu)秀班主任治班方略，如何與家長有效溝通等，既有全面深刻的理論支撐，又有操作性強的方法技巧和鮮活具體案例。
培訓(xùn)采取“專題講座+研討交流+案例教學(xué)”相結(jié)合的形式，采用“問題+方法+案例”的方式引導(dǎo)參訓(xùn)班主任學(xué)習(xí)和借鑒典型、優(yōu)質(zhì)的案例，幫助班主任教師獲得實踐新知，掌握問題解決的方法和技巧，切實提升班主任教師的專業(yè)素養(yǎng)，為班主任做好學(xué)生心理健康教育指明方向，為培養(yǎng)教師積極心理品質(zhì)提供方法。
班主任們紛紛表示，本次培訓(xùn)非常實用，既提高了服務(wù)學(xué)生心理健康教育能力，又疏解了自己的情緒。在今后的工作中將會把培訓(xùn)中所學(xué)心理學(xué)知識運用到日常教育教學(xué)及班級管理中，將陽光灑向每個孩子心中，幫助師生構(gòu)筑起一座陽光心橋。
