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荊楚網（湖北日報網）訊（記者林杉 通訊員虢碧瑩 張權）近日，武漢經濟技術開發區“雙向奔赴 追光而行”幼小銜接教育教學展示活動舉行。全區幼小銜接試點單位園長、校長，全區幼兒園、小學分管相關業務的園長和校長，以及沌口街道沌口片區幼兒園家長代表們齊聚武漢經濟技術開發區沌口小學，共話科學、有效銜接模式。
活動現場。學校供圖
紅江幼兒園教師高雅和沌口小學教師邱琛分別進行了兩節教學活動展示。學生們在繪本情境中觀察科學規律、發展數學思維、學會解決問題。豐富的教學互動，童真童趣的課堂，孩子的童言童語，讓現場嘉賓掌聲連連。
活動現場。學校供圖
“在幼兒園的保育教育工作中，要注重培養孩子的思維能力的發展，提前幫助孩子適應從生活化、啟蒙性的教育逐漸向小學階段的學科化、社會化過渡。”武漢經開區學前教育專業委員會成員趙雁帶領沌口小學、漢南區育才小學、薛峰幼兒園、漢南區紗帽山幼兒園四所學校教師共同進行研課沙龍。
活動現場。學校供圖
博雅幼兒園園長程碧卉在與家長分享時，直擊目前幼小銜接過程中存在的熱點和痛點問題。她介紹，博雅幼兒園建立了幼兒園、家長、小學三方互動的“三引擎”模式，實現幼小兩階段自然過渡。
為進一步幫助家長更好地陪伴孩子從幼兒園向小學階段平穩過渡，本次活動特邀武漢市教科院家庭與社區教育研究員陳紅梅為家長們帶來講座。“作為家長，我們都需要思考如何讓孩子在未來路上擁有持久的發展動力。在幼小銜接的重要階段，讓孩子做到‘心理有準備，生活有條理，學習有品質’至關重要。”陳紅梅說道。
武漢區教育局黨委委員、副局長吳天壽表示，幼小銜接是幼兒成長過程中一個自然而重要的階段，對學生成長具有重要意義。希望每個家庭、每所學校都能夠協同起來，面向未來，為孩子創造良好的發展環境。把“我原本可以”的遺憾轉變為“我一定可以”的圓滿。
