王崢旭（左一）和班主任馬文波 通訊員供圖
□楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?王媛 狄鑫 通訊員 周全 張峻 實(shí)習(xí)生 龍枰宏 王可
昨日，湖北省高考成績(jī)揭曉，極目新聞?dòng)浾攉@悉，武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三學(xué)生王崢旭的高考成績(jī)?yōu)?73分。其中，語(yǔ)文：120分，數(shù)學(xué)：142分，英語(yǔ)：142分，歷史：84分，化學(xué)：92分，思政：93分。
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善合作，通過(guò)講題提升自我
王崢旭的班主任馬文波告訴記者，王崢旭小學(xué)初中都就讀于武漢外校，數(shù)學(xué)成績(jī)特別突出。
王崢旭的爸爸說(shuō)，早在小學(xué)階段，王崢旭就把做奧數(shù)題當(dāng)作愛(ài)好。“他小時(shí)候外號(hào)叫‘快樂(lè)奧數(shù)小王子’，上高中以后雖然選了歷史方向，但數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，高考數(shù)學(xué)142分讓我驚喜不已。”
“他善于思考，善于思辨，經(jīng)常變換角度思考問(wèn)題。”馬文波介紹，王崢旭把老師布置的數(shù)學(xué)試卷做完了，就自己給自己出題。有時(shí)候還替老師給同學(xué)講課，他講課的時(shí)候，老師坐在座位上聆聽(tīng)，講完之后老師再補(bǔ)充。“他思路清晰、方法新穎，有時(shí)候還會(huì)再變式，把題目更新改編，出的題目往往思維嚴(yán)謹(jǐn)，善于創(chuàng)新。”
“王崢旭的題不僅講得好，而且很受同學(xué)喜歡。”馬文波說(shuō)，每周六的數(shù)學(xué)課上，王崢旭會(huì)和同學(xué)一起互相切磋，探討數(shù)學(xué)題，一起把課堂推向高潮，其他同學(xué)也參與發(fā)言，讓課堂互動(dòng)形成了習(xí)慣。
王崢旭說(shuō)，講題是一個(gè)非常好的提升和鍛煉自我的方法。“講題和做題是兩個(gè)不一樣的概念。做題的時(shí)候他想著的是用最高效的方法把題目做出來(lái)，但在講題的過(guò)程需要更多的思考，讓別人能聽(tīng)懂。”王崢旭說(shuō)，他在給同學(xué)講解時(shí)，不僅對(duì)做題有了提升，對(duì)命題的機(jī)制也有了一定思考，再加上講題的各種臨場(chǎng)發(fā)揮、突發(fā)狀況，其實(shí)也是對(duì)心態(tài)的鍛煉，這種心態(tài)同樣也適用于考場(chǎng)上。
王崢旭每次在講題的時(shí)候都毫無(wú)保留，將自己覺(jué)得最好的部分傳達(dá)給同學(xué)們，不擔(dān)心同學(xué)強(qiáng)過(guò)自己。“我覺(jué)得同學(xué)間的合作是非常重要的，我非常珍惜和同學(xué)合作的機(jī)會(huì)。每個(gè)人在科目上都會(huì)有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的部分，所以和大家交流是非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”
很自律，一直用的是老人機(jī)
王崢旭很感謝新高考政策，可以選擇自己喜歡的科目，他希望成為文理交融的人，新高考讓他適應(yīng)了這個(gè)趨勢(shì)。
王爸爸介紹，王崢旭小學(xué)就過(guò)了業(yè)余鋼琴10級(jí)，平時(shí)回家一般彈彈鋼琴、下下圍棋。他還喜歡看足球賽，一直關(guān)注著足球選手武磊的動(dòng)態(tài)。
“我特別欽佩中國(guó)女排這個(gè)團(tuán)體。”王崢旭說(shuō)，他會(huì)把《中國(guó)女排》的電影片段存在媽媽手機(jī)里，在低潮期，就找出來(lái)看看視頻激勵(lì)自己。“女排精神對(duì)我最大的鼓舞是運(yùn)動(dòng)員的信念，這也是我在漫長(zhǎng)的備考過(guò)程中所需要的。一旦有了信念，即便困難再大，任務(wù)再艱巨，我也能克服。”
王崢旭從小學(xué)到高中一直住校，用的手機(jī)一直都是“老人機(jī)”，把時(shí)間和精力最大限度集中到學(xué)習(xí)上，免受雜念干擾。直到高考結(jié)束后才換上了智能手機(jī)。
王崢旭的爸爸告訴記者，“孩子從小到大住校，養(yǎng)成了獨(dú)立的性格，我們家長(zhǎng)對(duì)他的學(xué)習(xí)沒(méi)操太多心，能給予他的主要是鼓勵(lì)和陪伴。”
自律的王崢旭把自己的生活安排得井井有條，下了晚自習(xí)，總能看到他堅(jiān)持跑步的身影，良好的習(xí)慣也對(duì)他的學(xué)習(xí)起著促進(jìn)作用，并能讓他受益終身。
馬文波說(shuō)：“學(xué)校為他提供了施展才華的平臺(tái)，他在國(guó)旗下發(fā)表過(guò)演講，導(dǎo)演過(guò)課本劇，參演過(guò)圣誕晚會(huì)，綜合素質(zhì)也得到了提升。”
