荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 李鋒）最美不過書香氣，最是書香能致遠(yuǎn)。在今年“世界讀書日”到來之際，宜城市委宣傳部、宜城融媒體中心發(fā)起了“尋找“宜城最美讀書地”活動(dòng)。
在宜城尋覓，聽朗朗書聲、聞萬卷書香、品閱讀之趣……慢慢發(fā)現(xiàn)身邊的這些讀書“寶地”。
校園——讀書最開始的地方
走進(jìn)宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班課堂，孩童們的讀書聲悅耳響起。陳園園老師和同學(xué)們一起手拿課本，高聲誦讀，仿佛是一種積淀——在閱讀中，悄悄長(zhǎng)大。
課間，教室內(nèi)的圖書角、教室外的讀書長(zhǎng)廊成了為孩子們的一大聚集地，三五成群走進(jìn)其中，選一本喜愛的好書，走進(jìn)書的世界。
這是宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畫面，更是許多學(xué)校的縮影。課堂閱讀常態(tài)化開展，讀書角、圖書屋也如一處“藏書館”，各類書籍琳瑯滿目，拓展了孩子們的視野，培養(yǎng)了他們的讀書興趣，成為校園里最美的一道風(fēng)景線。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)十分重視“快樂讀書吧”的教學(xué)研討，以此來推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀。瞧，四（8）班的王春會(huì)老師正在引導(dǎo)學(xué)生誦讀《十萬個(gè)為什么》。在副校長(zhǎng)宋德蘭的指引下，我們逐一到各個(gè)班級(jí)，感受了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香溢校園”的濃厚氛圍。
“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題，多讀書，好讀書,讀好書,讀整本的書。”實(shí)驗(yàn) 小學(xué)校長(zhǎng)王祖濤說，學(xué)校十分重視閱讀教學(xué)，通過開展青年教師讀書分享會(huì)等活動(dòng)，倡導(dǎo)在低年級(jí)閱讀教學(xué)的操作過程中以激發(fā)閱讀興趣為起點(diǎn)，注重將閱讀與學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)相結(jié)合，以有趣的故事情節(jié)激發(fā)學(xué)生的閱讀期待。到了中高年級(jí)，文體由童謠、短文向寓言、長(zhǎng)篇小說等過渡，教學(xué)要求也有所提高，教學(xué)目標(biāo)的制訂，不僅指向課堂，更指向課后延續(xù)閱讀的過程，將閱讀和課內(nèi)課外知識(shí)、測(cè)試結(jié)合起來。學(xué)校的老師們通過引導(dǎo)學(xué)生，從課內(nèi)到課外閱讀策略訓(xùn)練、反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生慢慢將閱讀策略內(nèi)化成閱讀技能，達(dá)到“快樂閱讀，智慧成長(zhǎng)”。
新華書店——“永不打烊”的閱讀驛站
在喧鬧的宜城市區(qū)，有一個(gè)安靜而又溫馨的讀書之地——宜城市新華書店。這里一直是市民鐘愛的地方，早已逐漸融進(jìn)了城市的肌理，更溫暖了讀者心房。
一本書，一顆放慢的心，一杯咖啡，一米陽(yáng)光，這就是宜城新華書店的午后時(shí)光。
修葺一新的宜城新華書店規(guī)模擴(kuò)大至780平方米，共有各類圖書近7萬冊(cè)，采用“書店+”的運(yùn)營(yíng)模式，除了擁有類型豐富的藏書外，還新設(shè)置了文創(chuàng)精品、兒童體驗(yàn)區(qū)等文化消費(fèi)內(nèi)容，多元化的業(yè)態(tài)更能滿足讀者多元化的閱讀、餐飲、生活休閑及各類文化需求。
親子兒童館是宜城新華書店的一大亮點(diǎn)，“最好的教育是陪伴，陪孩子玩，不如陪孩子閱讀。”周盈經(jīng)常在周末帶著孩子來新華書店看書，
孩子在這兒看圖書，他和妻子則可以看下各自工作有關(guān)的書和一些喜歡的雜志。他認(rèn)為，新華書店的環(huán)境和氛圍很好，對(duì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很有幫助。
周末除了帶孩子去公園和游樂場(chǎng)外，來新華書店也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，宜城新華書店店員介紹說，如今，到新華書店遛娃兒已成了不少家長(zhǎng)的首選。
圖書館——宜城文化的新坐標(biāo)
宜城人對(duì)于圖書館，似乎有一種特殊的情感。不管是在青蔥校園里的Ta，還是在熱戀暖陽(yáng)下的Ta，約見時(shí)都有一種不用言語(yǔ)的默契——“我在圖書館等你。”
圖書館一家中規(guī)中矩的圖書館，裝潢大氣，氛圍寧?kù)o。齊全的種類，紛繁的數(shù)量，有序的排列，使它成為人們查閱資料、享受的首選之地。近年來，宜城市圖書館始終貫徹“讀者第一、服務(wù)至上”的服務(wù)理念，從陣地服務(wù)、閱讀活動(dòng)、延伸建設(shè)等方面入手，不斷拓展圖書館社會(huì)教育和信息服務(wù)的功能，助力宜城打造成可閱讀、可漫步、有溫度的書香城市。如果說新華書店像個(gè)豆蔻年華的婷婷少女抿唇而笑，容貌別致，清秀動(dòng)人。那么圖書館就是一個(gè)穿著工裝褲的慈祥大叔，眼角疊著皺紋，舉手投足間都是生活。
這里對(duì)大家免費(fèi)開放，圖書種類齊全。你尋尋覓覓、求之好久的那本書，有可能在下個(gè)轉(zhuǎn)角就出現(xiàn)在你的手邊。除了近萬冊(cè)圖書外，圖書館還配備了智能借閱機(jī)，通過數(shù)字化、便民化、智慧化硬件設(shè)置，將互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)圖書閱覽完美融合。
位于中心城區(qū)的老圖書館改造成為宜城首家城市書房——北井書房，由于毗鄰“杜康臺(tái)”遺址和明清古巷“北井巷”而得名，這一地名不僅承載了眾多老宜城人的城市記憶，更賡續(xù)了宜城的文化根脈。除具備圖書館的傳統(tǒng)功能外，北井書房還設(shè)置了閱讀區(qū)、休閑區(qū)、文創(chuàng)展示區(qū)、活動(dòng)開展區(qū)等，市民在這里不僅可以閱讀借書，還能組織讀書沙龍等文創(chuàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以書會(huì)友、共享書香。
老年大學(xué)——讓“夕陽(yáng)”生活更多彩
當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉；當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，爐火旁打盹，回憶青春……誰(shuí)說老年人只能打盹、回憶青春度余生？
跳舞、唱歌、時(shí)裝表演、繪畫……老年人的生活可以豐富多彩，最有滋有味的還屬到老年大學(xué)來讀書。
隨著生活水平不斷提高，不少老年人不再單純滿足于“老有所養(yǎng)”，而是追求“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”。面對(duì)退休后的“空巢”生活，越來越多的老年人開始注重豐富自身精神文化需求，紛紛再次踏進(jìn)校園，學(xué)習(xí)各自感興趣的課程，提升自我生活質(zhì)量。
在市委、政府和市委老干部局的關(guān)心指導(dǎo)下，宜城市老年大學(xué)正在向規(guī)范化、科學(xué)化的道路邁進(jìn)，也成為廣大中老年人增長(zhǎng)知識(shí)的課堂、陶冶情操的樂園。
楚都公園——賞景讀書兩相宜
在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的公園，尋覓清靜之處看書閱讀，那些良辰美景 ，也不算辜負(fù)。
這些個(gè)清幽雅致、適宜讀書的好地方，你去過嗎？
密林掩映中的廣場(chǎng)靠湖一側(cè)，建有空廊，也只是隱約見空，因有花木扶疏，環(huán)境始得清雅。在廊內(nèi)，空曠清幽，游人少至之時(shí)，可倚靠廊柱，看一則歷史，贏得一段密密實(shí)實(shí)的光陰，何樂而不為呢？
如果游人漸多，人聲嘈雜，浮雕后的小廣場(chǎng)已經(jīng)不便看得進(jìn)書去，可以沿鯉魚湖邊的邊沿道路向西行，亂石鋪路，小徑幽幽，綠草茵茵，覆蓋了石塊間縫隙，找回清靜的心境和看書的節(jié)奏。
漫步到湖邊小 亭，這里也是看書的好地方。亭一面走入，周圍林木遮掩，遠(yuǎn)處可看波光粼粼的鯉魚湖水。于此亭看書，小路就在旁邊，但少有人走；喧鬧世界就在湖邊，只是隱約的塵世之聲，都不妨礙讀書之雅事。
在林木森森、空氣清新、鳥語(yǔ)花香的楚都公園，"大隱隱于市"，做一個(gè)清靜優(yōu)雅的讀書人，豈不樂哉。
蹲在地上，看一朵野花的綻放；豎起耳朵，聽一汪 湖水的泉鳴；刨開泥土，看一棵正新鮮的春筍……當(dāng)你翻開書籍，這些美好躍然紙上。
一年一度的世界讀書日如期而至。疫情當(dāng)前，我們無法隨時(shí)到達(dá)世界上的任何一個(gè)角落，但讀書可以帶你抵達(dá)。
愿我們每一個(gè)人都能有余裕，坐下來，捧一本好書，靜享閱讀時(shí)光……
