荊楚網（湖北日報網）訊（記者林杉 通訊員余少芹 徐晶）“云上”案例分享干貨滿滿，線下研討碰撞思想火花。4月13日上午，武漢市第四輪學前教育保教活動實驗走進蔡甸區城關中心幼兒園，本次活動以“將音樂素養啟蒙融入幼兒一日生活”為主題，采用“線上+線下”“觀摩+研討”的方式，通過直播向全市各級各類幼兒園開放。本次活動收獲近4萬瀏覽量，接近5萬人次點贊，在武漢市學前教育“朋友圈”形成刷屏之勢。
蔡甸區城關中心幼兒園園長劉芬分享。學校供圖
“把游戲還給幼兒，給幼兒以真正的自由和充分的尊重，促進其在原有水平上獲得富有個性的最大發展。”蔡甸區城關中心幼兒園園長劉芬作了題為《將音樂素養啟蒙融入幼兒一日生活》的線上經驗分享。她從音樂素養的概念界定、主要特點以及實施策略三個方面，結合幼兒園工作實際，介紹如何以多樣化的音樂教育內容、方法和手段將音樂教育滲透幼兒生活提升幼兒音樂素養。
在戶外自主游戲案例視頻《我和影子躲貓貓》中，蔡甸區城關中心幼兒園大（1）班的孩子們用勾線筆、白色大布、石塊、繩子、彩紙小花等，和影子來了一場“躲貓貓”，在游戲中探索影子移動的“秘密”。
“影子在早上是長長的，到了中午就變短了，下午影子又變成長長的了。”孩子們主動、積極地去想辦法，通過現有工具做記號，解決自己發現的問題。過程中既有分工，又有合作，同伴之間積極交往，彰顯孩子們獨一無二且充滿靈動的創造力。
教研組老師們進行研討。學校供圖
隨后，教研組老師們開展以《如何讓看見更有價值》為主題的教研活動。大家以游戲活動中常見的三個問題“頻繁更換游戲角色”“游戲中以物代物”“幼兒游戲語言匱乏”為切入點，展開熱烈討論，碰撞思想火花。武漢市教科院學前教研員張敏用“真實生活、再現生活、回歸生活、創造生活”四個感受來點評這次活動。她表示幼兒游戲教學應幫助孩子發現童年生活的豐富多彩、體驗童年生活的生動有趣、細品童年生活的有滋有味、憧憬未來生活的美好可期。蔡甸區教育局副局長劉銀橋說：“用游戲‘點亮’孩子成長，推進學前教育質量提升，促進學前教育均衡發展，這樣的教研活動可圈可點。在這里，我們看見了幼兒園教師們的專業成長?！?/p>
據了解，本次教研活動由武漢市教育科學研究院主辦，蔡甸區教育局、蔡甸區教學研究室、蔡甸區城關中心幼兒園共同承辦。為貫徹落實《武漢市第四期學前教育三年行動計劃（2021-2023）》文件精神，武漢市教育科學研究院深入開展“走進邊遠園區、走進薄弱園區、走進新改建園區”研訓一體的“三走進”送教幫扶活動，進一步加強區域教研，促進區域教育的均衡發展，提升園所管理水平和教科研能力，促進園所品牌建設。
