隨著生活水平的日益提升，國人對美的追求日漸高漲。前不久有媒體報道稱，某城市某高中一個班幾乎所有單眼皮女生都割了雙眼皮，有些學生還進行了隆鼻、削下巴等整容手術，有些家長甚至主動帶孩子去整容。筆者認為，在顏值經濟的宣傳導向下，不少青少年的審美和價值觀已受到潛移默化的不良影響，因此應遏制整容低齡化這一現象。

從醫學的視角，結合青少年生理、心理及社會倫理塑造成長期的考量，未成年人整容是不合適的，而且不利于他們的健康成長。首先，未成年人整容與他們的生理不容。年齡低于18歲的人之所以被稱為未成年人，是因為他們的生物機體的生命活動和各個器官的機能還未完全發育成熟，而醫療整容則是通過有創或侵入式醫學科技手段，讓整容者“舊貌”換“新貌”的一個創傷過程。比如，常用的隆鼻術、水光針、玻尿酸注射、激光治療等，由此造成的創傷除了會引起機體神經、內分泌及體液系統等紊亂外，嚴重者還會引起機體局部的損害和功能障礙。由于未成年人生理功能沒有發育完全，就很難使整容創傷所造成的機體各系統功能紊亂再次平衡。要知道，美是一個動態過程，而非靜態過程。對未成年人來說，在一個尚未成熟的年齡時段，一切都充滿著生機勃發的潛質。中國有句俗話說“女大十八變，越變越好看”，就是這個道理。

其次，未成年人整容與他們的心理不容。愛美之心，人皆有之。愛美也是一個人正常的心理活動，但人的心理活動都有一個發生、發展、消失的過程。對一個心智尚不成熟的未成年人來說，他們承受不起由于整容而帶來的傷殘，而且容易誤入“挨千刀”的畸形心理。那些為塑形而導致的慘痛案例一再表明，對處于心理萌發期孩子的家長們來說，是該拋棄“因為不美而輸在起跑線上”的害人論調了。當然，不可否認的是，在“美”的外衣誘惑下，部分孩子出現了整容成癮，甚至出現一種偏執的強迫行為。當他們再通過各種感官認識外部世界事物，并伴隨著喜怒哀懼等情感體驗時，應該知曉“容”包括“儀容”的要素，而儀容又與心態息息相關。我們應該給他們灌輸“面由心生”之理。

最后，未成年人整容與社會倫理不容。美與丑，善與惡的標準，都是不同的社會形態的產物。試想一個涉世未深、尚處于發育階段的青少年，他們怎能分辨清人與人、人與社會相互關系中應遵循的關于“美”的準則。所以，文明社會與之相適應的審美標準，從社會倫理的角度看，整容亦是有尺度的。如果大眾審美全部變成了諸如大眼睛、高鼻梁、鵝蛋臉、尖下巴等，那么很難說這就是嚴格意義上的塑形之美，每個人的個性之美，也就因整容而失去了它的豐富多彩。

誠然，對于未成年人整容也要因人而異，不能一概而論。比如，對那些先天或后天缺陷傷殘的未成年人，實施醫學美容術是必要的，但對于絕大多數未成年人而言，整容不符合其生理、心理以及社會倫理。青春之美無須任何的“修整”。