3月中旬，學校進入封控管理狀態(tài)，我萌生了返校做志愿者的想法。剛開始還擔心居委會不放人出小區(qū)，沒想到說明具體情況后，他們很支持我的想法，并再三叮囑我做好防護。

3月18日，我向?qū)嶒炇业狞h總支書記鄭利娟老師提交了返校申請，很快就得到批復，推薦我加入施國躍老師牽頭組織的工作組，主要負責為閔行校區(qū)教學科研樓宇塊區(qū)提供志愿服務(wù)。

記得入校那天，雨下得很大，我的第一個任務(wù)是協(xié)助實驗室人員搬運一批學生物資。從學校的虹梅南路校門到研究生公寓大門，平時經(jīng)常走的這一兩百米，在那一刻卻顯得格外漫長——從那時起，我真正意識到疫情防控工作的重要性和緊迫性。

作為校園志愿者，我的日常工作除了搬運物資外，每天還負責填寫塊區(qū)內(nèi)28個樓宇所需防疫物資申請單、編寫物資分發(fā)表格、匯總物資簽收狀態(tài)表、臨時搬運貨物以及教研塊區(qū)各樓宇藥品與生活用品的發(fā)放等。這些事情十分瑣碎，做起來費心費力。其中，防疫消殺物資的發(fā)放基本上每天都有，搬運物資則平均每兩天一次。為了落實塊區(qū)內(nèi)600位師生員工的物資需求，每次發(fā)放都要聯(lián)系本人，現(xiàn)在我的通話記錄里滿滿都是各學院師生的來電。

工作組負責召集志愿者的王玉瓊老師特別關(guān)心我：“凱強，你歇一歇再干。”我就打趣地回一句：“其他幾位老師都不歇，我一個年輕人不能落后呀。”在緊張的工作節(jié)奏中，往往感覺不到勞累，搬完物資回到辦公室以后，我才會發(fā)現(xiàn)手上磨出了繭子，胳膊上留有淤青，衣服也被汗水濕透了。

深夜偶爾刷朋友圈時，看到同學們曬出自己收到的物資，我就會在心里默默地想：這里面一定有一部分是我搬運的。這時候，一天的疲憊感一掃而光，第二天再次精力充沛地投入到工作中。

因為這次參加志愿活動，我仔細地研究了校園地圖，熟悉了每棟樓宇和大門的位置，逐漸建立起自己的“心像地圖”，可以用最快的速度規(guī)劃出物資運送的最優(yōu)路徑——以大學生活動中心取貨地為起點，然后停靠體健學院，抄小路到圖書館后，再到人文、法商及外語學院，抵達最南端辦公樓，再兜幾個圈回到我的辦公地光學大樓。

其間，令我印象最深刻的一件事發(fā)生在4月7日晚。我去給一位保潔阿姨分發(fā)藥品時，她已經(jīng)睡下了，我就請同樓的保安大叔轉(zhuǎn)交。大叔隨口說：“她有高血壓，這個藥每天都得吃，已經(jīng)斷藥好幾天了。”原來，阿姨擔心給學校添麻煩，即便自己身體不舒服也沒有上報，這讓我既感動又擔心。第二天上午，那位阿姨托人捎話給我：“在疫情這么困難的時候，學校還對我們照顧得這么細致，真的很感激。”

這段時間，我切身感受到抗疫的艱辛。當身體疲憊不堪時，我就給自己打氣：“大家都在咬牙堅持，你有什么理由不堅持呢？”

志愿服務(wù)還是一件“雙向奔赴”的事——你在努力付出的同時，也有人在牽掛你。疫情之下，每個人都面臨不同的困難，但我相信，只要大家相互鼓勵與支持，共同努力奮斗，就一定會迎來這場疫情防控阻擊戰(zhàn)最后的勝利！

（本報記者張蕾、靳昊、章正 本報通訊員李政葳采訪整理）