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衡陽師范學院學子在師范生教學技能大賽上展示書寫技能。（李洋/攝）

參賽選手組織課堂片段教學。（彭伊穎/攝）

5月27日，衡陽師范學院舉行2023年師范生素質五項技能大賽暨第九屆師范生教學技能大賽，來自全校14個學院18個師范專業的80名選手分組參賽。比賽最終評選出一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，優勝獎16名，單項獎50名，優秀組織獎若干名。

比賽共分多媒體課件制作、書寫技能、片段教學、說課和教育問答五個環節。參賽選手須在160分鐘內完成教學設計、多媒體課件制作與硬筆字、粉筆字書寫，再隨機抽取題目進行3分鐘的教育問答與10分鐘的片段教學。比賽節奏緊湊，內容涵蓋解讀教材、課堂掌控力、引導啟發等教師基本功，檢驗選手們的專業素養、教學能力和心理素質。

“將教師的主導作用與學生的主體作用相結合，辯證地來看待‘教育灌輸’這一授課形式……”“‘教師講課的時間不能超過十分鐘’，我將分階段討論如何將課堂還給學生……”教育問答環節，參賽選手自信滿滿，聲音洪亮、教態大方，層次清晰地闡明自己對于教學模式、班級管理等方面問題的講解。在十分鐘的片段教學中，選手們或聲情并茂、神采飛揚，或引經據典、娓娓道來，用各具特色的教學風格、扎實的教學基本功和課堂教學實踐能力，營造出良好的教學氛圍，充分展現衡師學子的師者風范和師范技能。

“熟能生巧，只有通過不斷練習才能呈現更完美的效果。”數學與統計學院2020級數學與應用專業柴韶怡重點講述課堂的新知探究部分，帶領同學們學習最短路徑的解法。馬克思主義學院2021級思想政治二班許夢瑩則通過情景演繹的方式，聯系具體生活實際，引導學生體悟遵守規則的必要性及重要性。“我的收獲是克服了緊張！盡管時間十分緊張，出現計劃被打亂的情況，但最終驚險完成。”許夢瑩表示，此次比賽提升了她的自信心，讓她今后能夠更加從容地應對工作面試。

此次競賽在東校區理科樓三號樓、西校區行知樓設立觀摩教室，對比賽進行全程現場直播，吸引了不少師生觀摩學習。