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極目新聞通訊員 張銳 李青云
4月25日，宜城市小學英語跟蹤培養(yǎng)的23位青年教師齊聚教學研究室五樓會議室，集中參加襄陽市小學英語“教-學-評”一體化設計與實施線上活動。其他英語教師由各地各校根據(jù)實際，本著集中為主的原則組織線上學習。
活動分為兩場：第一場為襄陽市教育科學研究院安排的三節(jié)課堂觀摩與兩場講座。老師們對新課標提出的英語學習活動觀、“教-學-評”一體化等新的教學理念有了更深的理解。
青年教師鉆研教學業(yè)務 通訊員供圖
第二場為我市23位教師分成四個大組討論：結合自己的教學實際談談對“教-學-評”一體化設計與實施的具體做法。最后宜城市小學英語教研員給與會人員提出了兩個具體要求：4月30日以前與會教師每人完成一篇評課稿；結合今天的學習體會，5月10日前修改完成3月份布置的單元整體教學設計。
根據(jù)宜城市教學研究室安排，各學科今年至少要組織兩次集中的教研活動。本次活動是小學英語組織的第二次線上線下結合的教研活動，目的就是通過多種形式的活動促進青年教師快速成長。
