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荊楚網（湖北日報網）訊（記者許文秀 通訊員蔣朝常、韓佳茵）“這朵黃色的花好漂亮呀！”春暖花開，萬物復蘇，在華中農業大學的校園里，三張稚嫩的臉龐仔細而又興奮地觀察著一簇黃燦燦的花朵，眼里充滿了天真和好奇。這是華中農業大學幼兒園依托華中農業大學良好的自然資源優勢，開展“探秘‘春之花語’，解鎖‘萌動四季’”自然課程的鏡頭之一。

孩子們觀察校園里的花朵。學校供圖

活動現場，幼兒們齊聚校園，手持小鏟子、小籃子等工具，和老師們一起開展觀察、寫生、作詩等活動。他們興致勃勃，積極參與，在探索自然的過程中學習知識、獲得快樂。孩子們通過本次課程學習到了很多農業知識，同時，活動現場豐富多彩的互動游戲也加深了孩子們對于農業生產的了解和興趣。

活動現場。學校供圖

在自然課程實施過程中，華農幼兒園秉承“靜待花開·悠然成長”的辦園理念，主張教育回歸自然、回歸兒童，尊重兒童發展規律，讓兒童親近自然，常在自然中探索學習。

幼兒園園長王丹介紹：“‘萌動四季’里‘萌’字的涵義是‘萌娃’和‘萌發’，指的是課程的主體和生長形態；‘動’字主要是指幼兒在四季中的活動以及與自然的互動。該課程旨在讓孩子們在春生、夏長、秋收、冬藏的四季節律中盡情感受、體驗、探索、發現和表達。”

據了解，華農幼兒園自然課程依托華中農業大學平臺，帶領幼兒深入體驗農事、農趣、農樂，深度了解農業和大自然。他們以華農標志性科技成果“陸個壹”中的“一枝花、一株稻、一頭豬、一支苗、一棵樹、一粒豆”等農產品的種植、茶樹的種植、瓜果的種植、花卉的種植、菌類的種植為重點，通過專家型家長的支持、引領，引導幼兒開展了一系列特色種植活動，實現自然環境下真實經驗的主動獲得，在親歷種植過程中提高觀察、探索、表達、表現的能力，培養勞動能力，塑造樂觀、堅韌的意志品質。

自然課程以家園協作為主線，開展親子種植活動，增進親子感情，體驗植物的生長給全家帶來的生活樂趣。小六班程子瑜的媽媽談到：“華農幼兒園的特色自然教育結合了中華傳統的二十四節氣，利用華中農業大學的自然資源，培養了小朋友們探索自然、認識植物的好奇心和求知欲，這是孩子們一生的財富。”中四班郝家祎的媽媽說：“跟隨幼兒園開展的自然課堂，孩子在學校得天獨厚的自然環境中，通過故事、音樂、科學活動和社會活動等形式，提高了對自然的求知欲和探索能力，讓每一天的生活都充實有趣。”

園長王丹表示：“我們華中農業大學幼兒園的發展愿景是：做自然靈動的教育，辦‘沒有圍墻’的幼兒園，讓孩子們都能真正地‘悠然成長’！”