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2月23日，襄陽宜城市實驗小學教師陳元元回憶起幾日前，在帥作文小記者培訓基地授牌儀式上與帥作文報主編團隊的見面，仍然感到十分激動。她說，她曾在帥作文報上兩度發表文章，這次與主編團隊的面對面交流是第一次，讓她對寫作與教育有了新的體會，希望日后能有更多交流機會。

陳元元（中）與帥作文主編黃宏（右）、校長（左）合影

1994年出生的陳元元，是一個喜愛創新與嘗試的90后教師。在她的成長生涯里，書籍是她從孩童到成年人的陪伴。從文學類到歷史類再到科幻類小說等書籍，她都會利用假期時間充分涉獵。現在，她是一名四年級的語文老師兼班主任，她認為，語文寫作離不開閱讀與感受。除了推薦一些經典書目，有時她也喜歡在課上與學生們一起閱讀。在一次以“校園的春天”為題的作文中，她將孩子們帶出了教室，在校園里，孩子們近距離觀察與感受春天，有的還聚在一起研究校園的植物花草，在探索中成就了一篇篇美文。

因為熱愛閱讀與寫作，陳元元開始有意識地投稿。2022年，在校內老師的推薦下，她開始向帥作文報投稿，兩篇以寫作心得和指導的文章被選中見報。她說，帥作文報是一份面向全國中小學生的語文學習類報紙，當時她首次在這一全國性的公開刊物上發表文章，能獲得編輯團隊的認可很榮幸和開心。

帥作文報主編黃宏介紹，對陳元元老師印象比較深刻，她的文章寫得很系統也具備可操作性，很適合在報紙上刊發分享。帥作文報一直在精選優秀師生的文章，指導師生們寫作、閱讀和鑒賞。平時與投稿作者們打交道都是相隔一份報紙，如今能面對面交流，機會很難得。這次小記者站在宜城市實驗小學建立后，編輯部將定期派編輯老師到學校交流，與師生們探討閱讀與寫作。

宜城市實驗小學相關負責人介紹，陳元元是宜城市實驗小學畢業的學生，多年后又回到學校當老師，對學校和學生們很有感情，是學校里的優秀老師之一。很期待小記者站建立后，孩子們的進步與表現，也歡迎帥作文報編輯團隊日后過來交流指導。

（圖片由通訊員趙志勇攝）