3月24日，高磊參加團(tuán)包頭市委舉辦的“鹿城青年說分享交流會”講述奮斗故事。燕北辰/攝
如果只看高磊粗糙干裂、傷痕累累的雙手，很難相信他今年才25歲。
高磊是中國二冶鋼結(jié)構(gòu)分公司的首席焊工，1000多攝氏度滾燙的焊渣，飛濺出來燒穿衣服、燙傷皮膚，在高磊的手上、身上留下了十幾處燙疤，最為驚險(xiǎn)的一次是他眼球里還留下了2毫米的燙疤。
(資料圖片)
“有一次焊渣穿透了焊帽，掉進(jìn)眼球里，真是鉆心地疼，幸好沒有損傷眼球。”盡管工作危險(xiǎn)又辛苦，但高磊覺得，這些燙疤既是傷痕，也是他的功勛章。
高磊是內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特前旗人，用他的話說，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好，16歲的他進(jìn)入包頭機(jī)械工業(yè)職業(yè)學(xué)校，所學(xué)的專業(yè)則是并不被外界看好的焊接專業(yè)。
“學(xué)什么不好，為什么要每天接觸這些臟兮兮的焊槍、焊條？”面對母親的質(zhì)疑，高磊給出的回答是，他第一次進(jìn)入學(xué)校的實(shí)訓(xùn)車間，看到一面榮譽(yù)墻上滿是優(yōu)秀畢業(yè)生的“戰(zhàn)果”，“當(dāng)時(shí)給我的觸動挺大，我暗下決心，不管有多苦多累，都要堅(jiān)持下去。”
每天一下課，高磊就會鉆進(jìn)車間練習(xí)焊接技術(shù)，對他來說沒有周末、也沒有寒暑假。高磊每年快到除夕才回家，正月初三他又早早返回學(xué)校，這時(shí)家人都會給他帶上很多餃子。
那時(shí)，大多數(shù)學(xué)生都還沒返校，食堂也沒開門，結(jié)束了一天的實(shí)訓(xùn)后，高磊就用熱水泡著餃子吃。焊槍濺起的火花好似煙花，盒飯里餃子的味道，是高磊對于過年的記憶。
經(jīng)過日復(fù)一日的努力，高磊在全校選拔賽中脫穎而出，一舉奪得包頭市焊工比賽第一名，并代表包頭市奪得內(nèi)蒙古賽區(qū)焊工第一名。
2017年9月他升入包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一年后，高磊參加了世界技能大賽，并通過市級、省級選拔賽，最終榮獲第45屆世界技能大賽全國焊工選拔賽二等獎(jiǎng)。高磊記得，那次比賽規(guī)定要在8個(gè)小時(shí)內(nèi)完成3個(gè)模塊的焊接，“當(dāng)時(shí)是7月，天氣特別的熱，比賽結(jié)束之后渾身都濕透了，腰都直不起來。”
2019年，高磊畢業(yè)后進(jìn)入中國二冶集團(tuán)鋼結(jié)構(gòu)分公司工作，這家公司擁有我國西北地區(qū)年產(chǎn)10萬噸的鋼結(jié)構(gòu)制造基地，是我國西北地區(qū)規(guī)模最大、技術(shù)裝備能力最強(qiáng)、產(chǎn)能最高的鋼結(jié)構(gòu)制造企業(yè)。
技術(shù)過硬的高磊經(jīng)常面對最急最難的活兒。蘭州柴家峽黃河大橋是目前國內(nèi)曲率半徑最小、跨度最大的“S”型曲線斜拉索橋。2020年，在蘭州柴家峽黃河大橋焊接生產(chǎn)中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)橋梁箱體內(nèi)部有焊縫缺陷，需仰臉焊接，難度極大。
為了不耽誤工期，高磊主動接下了這個(gè)難題，因橋梁箱體內(nèi)部空間狹小，無法轉(zhuǎn)身，40多攝氏度的熱浪逼得他無法呼吸，但他還是克服困難順利完成任務(wù)，焊口精美的成形和質(zhì)量讓在場專家驚嘆不已。經(jīng)第三方檢測合格率達(dá)到100%，優(yōu)良率為99.5%以上，被評為“全國優(yōu)秀焊接工程獎(jiǎng)”。
“在賽前，冬季的車間氣溫已經(jīng)達(dá)到零下20攝氏度，把人凍得鼻酸頭疼，雙腳就像兩塊冰。”高磊每天都要端著沉重焊槍，穿著厚厚的皮衣，焊接訓(xùn)練長達(dá)14個(gè)小時(shí)。2021年12月，高磊參加了全國行業(yè)職業(yè)技能競賽第十五屆全國工程建設(shè)焊工技能競賽，比賽時(shí)他也特別緊張，手工焊接焊縫，誤差超過1毫米就會與獎(jiǎng)牌失之交臂，但長期訓(xùn)練形成的肌肉記憶，讓高磊迅速進(jìn)入狀態(tài)，最終通過300分鐘的高超技藝榮獲全國焊工個(gè)人單項(xiàng)金獎(jiǎng)。
8年來，高磊身上的燙疤見證著他從一名普通的中專生成長為中國冶金科工集團(tuán)首席技師，斬獲2020年嘉克通用技術(shù)杯國際焊接大賽個(gè)人二等獎(jiǎng)；榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)“五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆薄皟?nèi)蒙古青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖蛏舷蛏坪们嗄辍钡确Q號。
回溯自己25年的人生，高磊覺得，“這是職業(yè)教育帶給我的無數(shù)獲得感”。
責(zé)編：劉 新審核：徐曉敬
