新華社長春8月13日電（記者李雙溪、王瑩）這個暑期，東北多地學校、社區(qū)挖掘公益性師資，利用研學基地，為學生提供豐富的社團活動，培養(yǎng)體育、藝術等興趣特長，同時開展社會實踐，開闊視野，增長見聞，給學生一個多彩暑假。

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社團活動學特長

帶球、傳球……早上7點半，在吉林省長春市朝陽區(qū)富鋒鎮(zhèn)中心小學的操場上，學生們已經開始練習足球，這是學校在暑期托管中開展的足球社團。

足球隊里多是女生，大家踢得有模有樣。學校副校長劉紅玲說：“學校很早就成立了女足隊，聘請的都是專業(yè)的足球教練，前兩年又引入了一名足球專業(yè)的體育教師，足球社團已成為學校的特色。”據介紹，該校的女足隊在今年的長春市第一屆運動會青少年組足球比賽中，獲得了U11組冠軍。

遼寧省沈陽市渾南區(qū)渾河站東街道彩霞社區(qū)近日組織轄區(qū)中小學生開展“非遺時光、匠心傳承”泥塑手工活動，吸引轄區(qū)內30余名少年兒童參與。

遼寧省沈陽市渾南區(qū)渾河站東街道彩霞社區(qū)暑期組織轄區(qū)學生開展泥塑手工活動。（受訪者供圖）

活動現場，沈陽市非遺傳承人于啟全向孩子們介紹了泥塑材料、制作方法等內容。隨后，孩子們拿起手中的材料和工具，發(fā)揮想象力，揉、搓、捏、盤，享受著藝術創(chuàng)作帶來的快樂。“假期能學到一門非遺手工，感覺特別充實。”11歲的王梓涵說。

公益師資用起來

暑期托管，教師從哪里來？采訪中記者發(fā)現，各地通過挖掘社會資源，精選校外公益性培訓機構，為學生提供豐富多彩的社團活動。

沈陽市于洪區(qū)為青少年在家門口開辦了“愛心小課堂”，提供紅色教育、文化傳承、體能健康、安全防范等暑期課程，受到廣大青少年及家長的歡迎。

于洪團區(qū)委綜合辦公室主任宋子瑩介紹，本次暑期活動的授課教師有周邊學校教師、社區(qū)居民、非遺傳承人等，團區(qū)委通過學校、社會等多渠道招納志愿者參與到暑期“愛心小課堂”中，幫助家長解決孩子暑期“看護難”問題。

在長春市朝陽區(qū)明德小學，足球、籃球、古箏、尤克里里、3D打印等社團活動豐富多彩。學校副校長林可介紹，學校引入了9家教育培訓機構，“托管之初，一些家長抱著觀望的態(tài)度，后來聽到參與的學生說效果很好，第二周又有不少學生報名。”林可說。

社會實踐見世面

“感謝學校讓孩子在暑假期間，能夠參與社會實踐活動，解決了我們雙職工沒有時間陪伴的問題。”這是長春市解放大路小學學生家長寫的一封感謝信。

近日，解放大路小學教師帶領學生走進長春農博園、長征郊野公園、偽滿皇宮博物院等處研學，學生們一邊聽講解，一邊記筆記。“全程由校領導和教師帶隊，所以家長特別放心。”學校副校長吳瑕說。

長春市解放大路小學學生在偽滿皇宮博物院進行研學活動。（受訪者供圖）

在遼寧省大連市西崗區(qū)日新街道的暑期托管服務中，社會實踐活動很受孩子們歡迎。據街道辦事處主任潘斌介紹，每周三下午街道都會組織學生參加活動，比如到大連自然博物館、大連市規(guī)劃展覽館、大連武術文化博物館等處參觀。“通過社會實踐，讓孩子們開闊視野，增長見識，度過一個快樂的暑假。”潘斌說。